“Vandaag heb ik het spel gespeeld met groep 5/6. De kinderen waren laaiend enthousiast. De basisvragen konden ze prima beantwoorden de andere vragen waren vaak te moeilijk. Of het was juist moeilijk te beslissen wie heeft het nu goed of fout. De eerste vraag met drie keuzemogelijkheden werkte dan ook het beste.” (groep 5/6, Vroomshoop)
“We vonden het erg leuk met alle filmpjes! En ook erg mooi spelmateriaal. Het spel was lang, maar dat was niet erg.” (groep 6, Velserbroek)
“Leuk spel over dieren en met veel bewegende beelden en ook nog een competitie-element, dat spreekt kinderen aan!” (groep 5, Renkum)
“Ik zou de volgende tip aan iedereen die het spel gaat spelen mee willen geven: speel het in twee keer, bijvoorbeeld twee keer een uur, anders mis je zoveel onderwerpen. De kinderen zijn enthousiast genoeg!”
“Ik zou willen aanraden niet te snel door de spelvragen heen te fietsen. Bij mij in de klas ontstonden soms heel leuke discussies en ontwikkelden de leerlingen hun eigen meningen!”
“In de spelregels staat dat een groepje maar één keer de verdubbelaar mag inzetten. Ik heb gemerkt dat het spel spannender wordt als je ze twee keer die gelegenheid biedt.”
“Leuk dat leerlingen na het spelen van het spel op jullie website nog meer informatie kunnen vinden. Wij hebben er uiteindelijk een project “dierenbescherming” van gemaakt!”
“Het lespakket is ontzettend leuk en spreekt de leerlingen erg aan.
Tevens leuk dat er voor de verschillende groepen vragen op niveau gemaakt zijn. Het is een zeer attractief spel en het nodigt uit om er mee aan de slag te gaan. Leuk dat er filmpjes bij de stof zitten. Al met al een leuk en interessant lespakket!” (leerkracht in opleiding, Borculo)
“Door een stagiaire kwam ik in aanraking met het spel. Met elkaar gespeeld en ontzettend enthousiast.” (groep 5, Almere)
"De kinderen van groep 6 hebben ervan genoten. Ze vonden het heel leuk en ook spannend om te doen. Ze herkenden wel stukjes film van de dvd die ik al eens eerder had laten zien. Het was mooi afwisselend met de filmpjes. De volgend keer doe ik het vast op dezelfde manier. Wel had ik een zandloper erbij genomen, om de kinderen niet te lang na te laten denken" (groep 6, Erica)
